PEMBELAJARAN MICROTEACHING

Abstract

Buku ini merupakan panduan lengkap bagi calon pendidik dan praktisi pendidikan dalam memahami, merancang, dan melaksanakan microteaching sebagai bagian penting dari proses pembelajaran dan pelatihan mengajar.

• Bab 1 – Microteaching
  Menjelaskan pengertian microteaching, tujuan, manfaat, dan peranannya dalam pembentukan keterampilan mengajar calon guru.

• Bab 2 – Konsep Dasar Microteaching
  Menguraikan prinsip, komponen, serta pendekatan yang menjadi dasar pelaksanaan microteaching secara efektif.

• Bab 3 – Keterampilan Dasar Microteaching Bagian 1
  Membahas keterampilan mengajar awal seperti membuka pelajaran, bertanya, memberi penguatan, dan menjelaskan materi.

• Bab 4 – Keterampilan Dasar Microteaching Bagian 2
  Mengulas keterampilan lanjutan seperti mengelola kelas, membimbing diskusi kelompok kecil, dan menggunakan media pembelajaran.

• Bab 5 – Perencanaan Microteaching
  Menjelaskan langkah-langkah menyusun RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), pemilihan strategi, dan perencanaan media dalam microteaching.

• Bab 6 – Pelaksanaan Microteaching
  Menguraikan prosedur pelaksanaan, simulasi mengajar, dan teknik pemberian umpan balik konstruktif.

• Bab 7 – Evaluasi Microteaching
  Membahas metode penilaian keterampilan mengajar, instrumen evaluasi, dan cara memberikan umpan balik yang membangun.

• Bab 8 – Pengembangan Kompetensi Pengajar melalui Microteaching
  Menjelaskan bagaimana microteaching dapat meningkatkan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian guru.

• Bab 9 – Microteaching dalam Konteks Digital dan Era 4.0
  Mengulas penerapan microteaching berbasis teknologi, penggunaan platform digital, serta adaptasi strategi mengajar di era transformasi digital.