STRATEGI PEMBELAJARAN BERMAKNA SEBAGAI UPAYA TRANSFORMASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI NUMERASI MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR. JERCS [Internet]. 2025 Jul. 31 [cited 2026 Sep. 15];1(3):294-303. Available from: https://journal.nabaedukasi.com/index.php/jercs/article/view/116