About the Journal
Journal of Educational Research and Community Service (JERCS) adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian literatur di bidang pendidikan, serta laporan pengabdian kepada masyarakat dalam ranah pendidikan. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam menyebarluaskan temuan serta inovasi yang berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pendidikan dan peningkatan kualitas layanan pendidikan di masyarakat.
Ruang lingkup JERCS mencakup, namun tidak terbatas pada:
- Penelitian empiris dan teoretis dalam bidang pendidikan
- Pengembangan kurikulum dan metode pembelajaran
- Teknologi dalam pendidikan
- Evaluasi dan asesmen pendidikan
- Inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran
- Program pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan
- Pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan
| Journal Title | : Journal of Educational Research and Community Service |
| Initials | : JERCS |
| Frequency | : Januari, April, Juli, Oktober |
| E-ISSN | : 3089-5561 |
| Chief Editor | : Abdul Latip |
| Publisher | : NABA EDUKASI INDONESIA |
| Accreditation | : NON-SINTA |
| URL | : https://journal.nabaedukasi.com/index.php/jercs |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Current Issue
Vol. 2 No. 4 (2026): OKTOBER 2026
Journal of Educational Research and Community Service (JERCS) adalah jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian literatur di bidang pendidikan, serta laporan pengabdian kepada masyarakat dalam ranah pendidikan. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah bagi akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam menyebarluaskan temuan serta inovasi yang berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pendidikan dan peningkatan kualitas layanan pendidikan di masyarakat.
Published:
2026-10-01
Articles
-
Penguatan Literasi Masyarakat tentang Optimalisasi Pendapatan Asli Daerah di Kabupaten Sukabumi dan Kota Sukabumi
- PDF-FULLTEXT | Views: 18 times | Download : 4 times




























