Literature Review: Kepemimpinan Digital dalam Pengelolaan Pendidikan Agama Islam di Sekolah
Keywords:
kepemimpinan digital, pendidikan agama islam, manajemen pendidikan, sekolah, pembelajaran berbasis teknologiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi kepemimpinan digital dalam pengelolaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah melalui pendekatan literature review. Transformasi pendidikan di era digital menuntut kepala sekolah untuk tidak hanya memahami teknologi, tetapi juga mampu mengintegrasikannya secara strategis dalam proses pembelajaran yang bernuansa nilai-nilai keislaman. Metode yang digunakan adalah studi pustaka terhadap berbagai sumber ilmiah, termasuk artikel jurnal, buku, dan laporan penelitian dalam kurun waktu sepuluh tahun terakhir yang relevan dengan tema kepemimpinan digital dan pengelolaan PAI. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan digital berperan signifikan dalam lima aspek utama pengelolaan pembelajaran PAI: perumusan kebijakan, sosialisasi kebijakan, pelaksanaan inovatif, evaluasi reflektif, dan tindak lanjut berkelanjutan. Kepala sekolah sebagai pemimpin digital dituntut untuk mampu menciptakan ekosistem pembelajaran agama yang tidak hanya adaptif terhadap perkembangan teknologi, tetapi juga tetap menjunjung tinggi nilai-nilai spiritual dan pedagogi Islam.
Downloads
References
Anwar, S. (2017). Peran pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter bangsa. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 157-170. http://dx.doi.org/10.24042/atjpi.v7i2.1500
Asyifah, Y. N., Suryaningsih, R., & Nurman, N. (2024). Efektivitas supervisi klinis dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru di sekolah dasar. QAZI: Journal of Islamic Studies, 1(2), 24-33. https://ejournal.hsnpublisher.id/index.php/qazi
Fadillah, Z. I. (2024). Peran kepala sekolah dalam mendorong inovasi dan perubahan positif. JME Jurnal Management Education, 2(03), 95-101. https://journal.sabajayapublisher.com/index.php/jme/article/view/447
Halimah, S., Samahita, D. A., Akhadiyah, M., Alfiyah, N., & Mardiyah, R. N. (2025). Peran Kepemimpinan Kologial Kepala Sekolah Dalam Penguatan Pendidikan Karakter Di Sma Negeri 4 Pasuruan. Wibawa: Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 51-65. https://doi.org/10.57113/wib.v5i1.318
Hamid, R., Pratama, F. S., & Rahmat, A. (2023). Evaluasi Pembelajaran Daring Berbasis Bichronous dengan Pengembangan Alat Evaluasi Berbasis Digital, Flipped Classroom, Blended Learning. Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian, 3(2), 375-378. http://dx.doi.org/10.37905/dikmas.3.2.375-378.2023
LISA, W. (2024). PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN BUDAYA LITERASI DI SMA NEGERI 1 TEGINENENG KABUPATEN PESAWARAN (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG).
Mulyono, M. (2020). Manajemen Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) bagi guru dan kepala sekolah. J-MPI (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam), 5(2), 175-190. https://doi.org/10.18860/jmpi.v5i2.9635
Noorjutstiatini, W., Muliawan, D., Nasrullah, Y. M., & Latip, A. (2025). STRATEGI MANAJEMEN MODERASI BERAGAMA DI LINGKUNGAN SEKOLAH DALAM MEWUJUDKAN HARMONI SOSIAL: A NARRATIVE LITERATUR REVIEW. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 1776-1786. https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.23224
Nurahman, A. F., & Ilma, R. Z. (2024). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Sdn Bojongemas 01 Sebagai Sekolah Berprestasi. Manajemen Strategis Terkini, 6(2). Retrieved from https://journalpedia.com/1/index.php/mst/article/view/1819
Restu, D., Yanto, M., & Warlizasusi, J. (2024). Perencanaan Strategis Kurikulum Madrasah dalam Memperbaiki Mutu Pendidikan di MI Nur Riska Kota Lubuklinggau (Doctoral dissertation, Pascasarjana IAIN Curup).
Resya, K. N. P. (2023). Evaluasi pembelajaran dalam ranah aspek kognitif pada jenjang pendidikan dasar pada MI Assalafiyah Timbangreja. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP), 6(2). https://doi.org/10.31004/jrpp.v6i2.18247
Rosmini, H., Ningsih, N., Murni, M., & Adiyono, A. (2024). Transformasi Kepemimpinan Kepala Sekolah pada Era Digital: Strategi Administrasi Pendidikan Berbasis Teknologi di Sekolah Menengah Pertama. Konstruktivisme: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 16(1), 165-180. https://doi.org/10.35457/konstruk.v16i1.3451
Padilah, A. N., Septiani, S., Latip, A., & Rahmaniar, A. (2024). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Komputer dan Smartphone dalam Pembelajaran IPA di SMP: A Literature Review. INFOTIKA: Jurnal Pendidikan Informatika, 3(2), 1-6. https://doi.org/10.56842/infotika.v3i2.319
Sheninger, E. (2014). Pillars of digital leadership. International Center for Leadership in Education, 1(4), 1-4.
Sholeh, M. I., & Efendi, N. (2023). Integrasi teknologi dalam manajemen pendidikan islam: meningkatkan kinerja guru di era digital. Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan Dan Pendidikan, 5(2), 104-126. https://doi.org/10.35897/jurnaltinta.v5i2.1049
Tripitasari, D. (2024). Peran Manajemen Pendidikan Islam Dalam Mempersiapkan Generasi Muslim Di Era Society 5.0. Berkala Ilmiah Pendidikan, 4(3), 506-518. https://doi.org/10.51214/bip.v4i3.1167
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Achmad Arjuna, Alfiansyah Topandi Harahap, Imroatus Sulthoniyah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
